martes, 27 de febrero de 2018

DÍA DE ANDALUCÍA

En el Día de Andalucía, os dejamos poemas para leer, para escuchar y un interesante documental, emitido por TVE, sobre el  sevillano Gustavo Adolfo Bécquer en el que se nos presenta su vida y su obra. 
¡¡A disfrutarlos!!

¡FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA! 


                                             SOY ANDALUZ

                                       Soy andaluz: andaluz,
                                       que es decir con ufanía
                                       gran señor de la armonía
                                       y emperador de la luz.


                                         (José Mª Pemán)




 





lunes, 26 de febrero de 2018

EXPOSICIÓN "LABERINTO DE EMOCIONES"

Durante los meses de enero y febrero, nuestro cole ha estado inmerso en el mundo del arte. Hemos unido dos aspectos fundamentales en nuestra forma de entender la educación, y que ya trabajamos de forma habitual en todos los niveles: las emociones y el arte.
El Grupo Ígneo nos ha brindado la oportunidad de tomar parte en la exposición   "Laberinto de Emociones" Museo de los Sentidos 2018.
Las exposiciones de este grupo de artistas se caracterizan por la calidad de sus obras, su interactividad con el público que visita la exposición, mediante la realización de talleres y visitas guiadas. Durante estos dos meses, todos los cursos del cole han acudido al Espacio Expositivo Pacífico 54 a participar en distintos talleres. 
Esta motivadora experiencia ha supuesto el punto de partida para que los niños, una vez de vuelta en el cole, idearan y realizaran sus propias obras de arte. La implicación, el entusiasmo y el disfrute han sido absolutos. Hemos podido constatar el enorme potencial con que contamos entre el alumnado de nuestro colegio. 

Nos hemos organizado del siguiente modo: cada nivel ha realizado una obra, aunando y recogiendo las aportaciones e ideas de todos. Ha sido una tarea laboriosa y enormemente gratificante. Hemos reflejado, utilizando diferentes técnicas y materiales de todo tipo,  las emociones y sensaciones que despiertan en nosotros los distintos elementos de nuestro pueblo: desde la naturaleza hasta símbolos como la torre, etc. La descripción del significado de las obras y los nombres de los autores aparecen en unas huellas gigantes que acompañan a cada una de las composiciones.


 En esta exposición, el Grupo Ígneo ha estampado un laberinto de emociones en el deshojado libro de fantasía, encuadernando a continuación dicho libro en los talleres compartidos cocrean otros colectivos, cuyo equipaje humano portan 


 



 















Los niños se han ocupado, también, de presentar sus creaciones.
Algunas presentaciones han sido traducidas al lenguaje designos.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
 
LossuuLe
nsibles maneras de abrazar, particulares maneras de vivir, sentir, amar, reír, llorar. Las  
Tras el agradecimiento al grupo Ígneo por brindarnos la magnífica oportunidad de hacer posible nuestra participación en este maravilloso proyecto, y a los representantes del Ayuntamiento por habernos acompañado, quedó inaugurada la exposición. 

Todos los miembros de la comunidad educativa pudimos disfrutar del trabajo realizado. Los pequeños se convirtieron en cicerones que guiaban a sus padres y les explicaban cuál había sido el proceso de creación de sus obras.
La exposición continúa hasta el día 2 de marzo. ¡¡Disfrutadla!!
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 ,,,
 Agradecemos al grupo Igneo y a los representantes
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que unen voces a través del color y la materia, evitando qUuuue las obras expueeestas, sean engullidas pu
uor un espacio vano de paredes, cáncamos y alcayatas.

domingo, 25 de febrero de 2018

REVISTA LITERARIA LA LIBRETA ROTA Nº3

Ya tenemos aquí el número 3 de nuestra revista literaria escolar La libreta rota. Tenéis también un acceso permanente en la columna de la izquierda.
Esperamos que la disfrutéis.

viernes, 23 de febrero de 2018

DÍA DE ANDALUCÍA

Durante estos días, hemos estado preparando la celebración del DÍA DE ANDALUCÍA.
El alumnado de los distintos ciclos han trabajado aspectos relacionados con nuestra cultura, tradiciones, folclore... Así, los pequeños de Infantil y primer ciclo se han centrado en los símbolos, mapas y costumbres. También han decorado las puertas de las clases y los pasillos con motivos andaluces.
 






El segundo ciclo se ha centrado en los principales monumentos y parajes naturales de nuestra comunidad, así como escritores (también en inglés), como Machado.




También ha realizado abanicos de papel.
El alumnado de tercer ciclo han investigado acerca de personajes ilustres de la historia de Andalucía, enmarcados en las circunstancias por las que atravesó cada uno de ellos. 

Durante toda la semana, se ha desarrollado un taller de elaboración de aviones de papel, con los que se ha realizado una exhibición en el patio.




Y no podía faltar el tradicional desayuno saludable andaluz. Una vez más, agradecemos la inestimable colaboración e implicación de las familias, parte fundamental de nuestra comunidad educativa.


Finalmente, en un acto conjunto en el patio del colegio, alumnos de tercer ciclo interpretaron "Zorongo", de García Lorca, cantado e interpretado por flauta, caja y guitarra; esta última a cargo de un padre del centro. El alumnado de 6º curso interpretó nuestro himno con la flauta.

Finalizamos la celebración con el canto del himno por parte de todos los miembros de la comunidad educativa unidos.

¡¡FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA!!

sábado, 10 de febrero de 2018

11 DE FEBRERO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

¿Sabes por qué el 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia?

La brecha de género en la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (STEM) se mantiene en todo el mundo desde hace años, a pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha crecido enormemente.

Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

En nuestra biblio puedes encontrar interesantes libros para saber más sobre las mujeres en la ciencia:

Un libro ilustrado y educativo, que pone de relieve las contribuciones de cincuenta mujeres notables a los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas desde el antiguo hasta el mundo moderno. Esta fascinante colección también contiene infografías sobre temas relevantes como equipos de laboratorio, tasas de mujeres que trabajan actualmente en campos relativos a la ciencia y un glosario científico ilustrado. .Entre las pioneras incluidas en esta obra están figuras conocidas como la primatóloga Jane Goodall, así como otras menos conocidas como Wang Zhenyi, Mary Anning, Ada Lovelace, Elizabeth Blackell, Hertha Ayrton, Nettie Stevens, Florence Bascom, Marie Curie, Lise Meitner, Emmy Noether,  o Katherine Johnson, la física y matemática afroamericana que calculó la trayectoria dela misión Apolo XI de 1969 a la luna.


Había una vez una princesa... ¿una princesa? ¡¿Qué?! Había una vez niña que quería llegar hasta Marte. Érase una vez una mujer que descubrió cómo se da la metamorfosis de las mariposas. Otra mujer que...
Margherita Hack, astrofísica; Nettie Stevens, genetista; Sylvia Earle, bióloga marina; Margaret Hamilton, científica computacional...
Científicas, astronautas... Cien ejemplos de determinación y audacia para las que sueñan en grande. 




Marie Curie pasó incontables horas preguntándose qué elemento químico podía ser aquel que emitía esas radiaciones tan sorprendentes. Lo llamó polonio. Luego, descubrió el radio. Dijo que aquel fenómeno era la radiactividad. Siempre creyó que la radiactividad era una propiedad interna de un átomo inestable, de un átomo que era una caja de sorpresas... y de energía.






Encontraréis aquí las vidas alucinantes de veintiséis superguerreras, que han destacado en distintas disciplinas, incluidas grandes científicas, como Jane Goodall, Marie Curie y muchas más.




  

Adriana, Jimena y Martina tienen grandes sueños, pero la banda de Don Noloconseguirás les ha llenado los bolsillos de piedras para que no puedan volar...

Ellas son tres,
pero podrían ser diez,
o cien,
o una,
o todas las niñas del planeta.



¿Y tú? ¿Cuál es tu sueño...?