sábado, 10 de febrero de 2018

11 DE FEBRERO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

¿Sabes por qué el 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia?

La brecha de género en la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (STEM) se mantiene en todo el mundo desde hace años, a pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha crecido enormemente.

Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decide proclamar el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

En nuestra biblio puedes encontrar interesantes libros para saber más sobre las mujeres en la ciencia:

Un libro ilustrado y educativo, que pone de relieve las contribuciones de cincuenta mujeres notables a los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas desde el antiguo hasta el mundo moderno. Esta fascinante colección también contiene infografías sobre temas relevantes como equipos de laboratorio, tasas de mujeres que trabajan actualmente en campos relativos a la ciencia y un glosario científico ilustrado. .Entre las pioneras incluidas en esta obra están figuras conocidas como la primatóloga Jane Goodall, así como otras menos conocidas como Wang Zhenyi, Mary Anning, Ada Lovelace, Elizabeth Blackell, Hertha Ayrton, Nettie Stevens, Florence Bascom, Marie Curie, Lise Meitner, Emmy Noether,  o Katherine Johnson, la física y matemática afroamericana que calculó la trayectoria dela misión Apolo XI de 1969 a la luna.


Había una vez una princesa... ¿una princesa? ¡¿Qué?! Había una vez niña que quería llegar hasta Marte. Érase una vez una mujer que descubrió cómo se da la metamorfosis de las mariposas. Otra mujer que...
Margherita Hack, astrofísica; Nettie Stevens, genetista; Sylvia Earle, bióloga marina; Margaret Hamilton, científica computacional...
Científicas, astronautas... Cien ejemplos de determinación y audacia para las que sueñan en grande. 




Marie Curie pasó incontables horas preguntándose qué elemento químico podía ser aquel que emitía esas radiaciones tan sorprendentes. Lo llamó polonio. Luego, descubrió el radio. Dijo que aquel fenómeno era la radiactividad. Siempre creyó que la radiactividad era una propiedad interna de un átomo inestable, de un átomo que era una caja de sorpresas... y de energía.






Encontraréis aquí las vidas alucinantes de veintiséis superguerreras, que han destacado en distintas disciplinas, incluidas grandes científicas, como Jane Goodall, Marie Curie y muchas más.




  

Adriana, Jimena y Martina tienen grandes sueños, pero la banda de Don Noloconseguirás les ha llenado los bolsillos de piedras para que no puedan volar...

Ellas son tres,
pero podrían ser diez,
o cien,
o una,
o todas las niñas del planeta.



¿Y tú? ¿Cuál es tu sueño...?


martes, 30 de enero de 2018

DÍA DE LA PAZ



La celebración de esta efeméride no se reduce en nuestro cole al día 30 de enero; durante las semanas previas, el alumnado del centro ha estado investigando, aprendiendo, viviendo… el significado del Día de la Paz.


En primer lugar, todos los niños del centro dibujaron y recortaron las siluetas de sus manos. Con ellas, y con la colaboración de papás y mamás del AMPA (a los que queremos agradecer una vez más su ayuda, disponibilidad y colaboración) se ha confeccionado un mural con dos grandes manos que sujetan el escudo de nuestro cole: todo un símbolo…















 Paralelamente, cada ciclo se ha centrado en un aspecto de esta festividad; así, los alumnos de Infantil y Primer Ciclo han escrito y dibujado palabras de paz en “ladrillos de cartulina”, con los que han construido muros por la Paz que ahora adornan los pasillos de nuestro cole. Han realizado, también, preciosos murales.





Los pequeños de Infantil realizaron, además, bonitas coronas de paz con las que acudieron a la celebración de la fiesta de la paz. Los niños de Segundo Ciclo, desde las áreas de Religión y Valores Sociales y Cívicos, han recopilado y elaborado frases, mensajes, textos y manifiestos que invitan a la convivencia armónica de todos.





Los mayores, de Tercer Ciclo, desde las disciplinas de TIC y Ciudadanía, han investigado acerca de las personalidades que han sido merecedoras del Premio Nobel de la Paz. Para ello, han acudido a la biblioteca, donde han podido consultar biografías de estos personajes, y han investigado en internet.




Y llegamos así al día 30 de enero: FIESTA DE LA PAZ. El alumnado y profesorado del colegio, todos con camisas blancas, nos reunimos en el patio para compartir nuestro trabajo: mostramos y leímos los diferentes manifiestos, y cantamos y bailamos todos juntos nuestro himno “Marea de gente”. El acto finalizó con la suelta de palomas blancas, a manos de los más pequeños del cole.










Además, alumnos de nuestro centro han participado en el concurso de relatos "Microrrelatos por la Paz", del IES Huerta Alta, concurso que ha ganado nuestro Cristian Jiménez Santiago, con el relato "La paloma blanca atrapada":

Había una vez en un bosque un grupo de palomas todas grises, azules y con plumas duras. Pero también una diferente blanca, con plumas suaves y frágiles.

Un día, mientras volaban alegremente por el bosque, notaron que un animal salvaje las perseguía. Volaban y volaban muy alto y rápido.

De pronto, la paloma blanca se quedó atrapada en una enredadera... ¡Ay! Que el animal salvaje se la va a comer. Pero entonces pasó que las palomas grises volvieron para ayudarla y picotear al animal, que huyó corre que te corre de allí.

La paloma blanca al fin libre les agradeció a las grises su ayuda.

Volando todas juntas de vuelta comprobaron que el animal salvaje era solamente un perro que quería jugar. Apareció su amo y se lo llevó y ellas volaban juntas y felices. Esta aventura a las palomas les sirvió para ver que siempre hay que ayudar a los demás, aunque nos parezan diferentes. 



Enhorabuena a Cristian y a toda la comunidad educativa por su ilusión e implicación en las distintas actividades que desarrollamos. Somos una marea de gente, todos diferentes, remando al mismo compás.